Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ИЛЕКСКОГО РАЙОНА
Главной задачей местного органа самоуправления, осуществляющего управление образованием, является организация условий доступности гарантированного государством образования соответствующего уровня, типа и вида на основе согласования образовательных потребностей населения и возможностей местного самоуправления.
Круглова Татьяна Юрьевна работает учителем истории и обществознания в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Сладковская средняя общеобразовательная школа 23 года. Ее педагогический стаж – 29 лет, имеет высшую квалификационную категорию. Татьяна Юрьевна – активный, творчески работающий педагог, умеющий увлечь учеников своим предметом. На уроках она систематически использует дополнительный материал, применяет традиционные и нетрадиционные формы, приемы, методы и средства обучения, сюжетные игры, проблемные ситуации, интегрирование с литературой, изобразительным искусством, музыкой, информатикой – все это способствует формированию у учащихся положительной мотивации к обучению истории и обществознанию.
Через свои предметы педагог умело развивает у учащихся коммуникативные навыки, культуру устной и письменной речи, воспитывает гражданственность, чувство патриотизма у учащихся.
Татьяна Юрьевна постоянно принимает участие в конкурсах профессионального мастерства различных уровней, выступает на научно – практических конференциях и имеет публикации в журналах в сети «Интернет». Творческий подход к делу, эрудиция, умение организовать сотрудничество ученика и учителя помогли ей завоевать авторитет и уважение среди коллег, школьников и родителей.
За многолетний и добросовестный труд Татьяна Юрьевна Круглова награждалась грамотами, сертификатами, благодарностями.
По ее мнению, роль педагога заключается в том, чтобы способствовать развитию способности ребенка, осознавать себя личностью во взаимоотношениях с другими людьми и миром в целом, осмысливать свои действия, прогнозировать и оценивать свои результаты, развивать самостоятельность, инициативу, творческий потенциал.. Умение увлечь учеников, как ей кажется, и есть педагогическое мастерство, к которому она стремится.